Положение о клубе «Ориентир»для приёмных детей,
воспитывающихся в замещающих семьях и ДДСТ.
1.Общие положения
1.1. Деятельность клуба «Ориентир» (далее Клуб) осуществляется в соответствии с настоящим Положением и другими нормативно-правовыми актами.
1.2. Клуб является добровольным некоммерческим объединением воспитанников по интересам, созданным для реализации целей и задач, предусмотренных настоящим Положением.
1.3. Клуб не является юридическим лицом.
1.4. Клуб создается без ограничения срока деятельности.
1.5. Принятие новых членов в состав Клуба осуществляется на основании решения райисполкома о передаче несовершеннолетнего в приёмную семью или детский дом семейного типа.
1.6. Член Клуба имеет права принимать активное участие в работе Клуба, проявлять инициативу в деятельности, не препятствующей интересам клуба и общества в целом.
1.7. Член Клуба обязан посещать заседания клуба, стремиться к бесконфликтному общению, взаимопониманию, сотрудничеству с членами клуба всех возрастов, проявлять инициативу и творчество.
1.8. Организует и координирует работу клуба педагог-психолог ГУО «Ивановский районный СПЦ».
2. Цели и задачи
2.1. Клуб создан с целью оказания всесторонней помощи несовершеннолетним, оставшихся без попечения родителей и переданным на воспитание в замещающую семью и содействия гармоничного развития личности, успешной социализации и жизненному самоопределению воспитанников.
2.2. Основными задачами Клуба являются:
— развитие умения понимать чувства и эмоции человека, формировать эмоциональную отзывчивость и доброжелательность;
— развитие коммуникативных навыков детей;
— формирование потребности понимать другого и уважать его позицию, точку зрения;
— формирование потребности к саморазвитию и личностной самоактуализации;
— развитие умения анализировать свое поведение, свои поступки;
— воспитание ценностного отношения к своему здоровью;
— воспитание духовно-нравственных качеств личности;
— развитие целеустремленности, самостоятельности, творческого потенциала, эмоциональной устойчивости.
3. Методы и принципы работы.
Интерактивные, наглядно-демонстративные, разговорные, творческие, практико-ориентированные.
Успех заседаний клуба определяется соблюдением следующих принципов работы :
— принцип активности участников: члены группы постоянно вовлекаются в различные действия – игры, дискуссии, упражнения, а также целенаправленно наблюдают и анализируют действия других участников;
— принцип исследовательской позиции участников: участники сами решают коммуникативные проблемы, а ведущий лишь побуждает их к поиску ответов на возникающие вопросы;
— принцип объективации поведения: поведение участников группы переводится с импульсивного уровня на объективированный; при этом средством объективации является обратная связь, которая подается с помощью других участников группы, сообщающих свое отношение к происходящему;
— принцип партнерского общения: взаимодействие в группе строится с учетом интересов всех участников, признания ценности личности каждого из них, равенства их позиций, а также соучастия, сопереживания, принятия друг
— принцип «здесь и теперь»: члены группы фокусируют свое внимание на сиюминутных действиях и переживаниях и не апеллируют к прошлому опыту;
— принцип конфиденциальности: «психологическая закрытость» группы уменьшает риск психических травм участников;
— принцип создания условий для возникновения у детей положительных эмоций в процессе осуществляемой деятельности;
— принцип использования целенаправленной двигательной активности;
— принцип создания условий для совершения «открытий» детьми;
— принцип опоры при формировании новых умений у детей на их личный опыт;
— принцип учета индивидуальных особенностей каждого участника.
4. Формы работы.
Работа объединения по интересам «Ориентир» предполагает разнообразные формы организации деятельности детского коллектива: встречи, диспуты, тренинги, интерактивные занятия, просмотр видеоматериалов, тематические беседы, ролевое проигрывание различных ситуаций, практические упражнения, игры, викторины, ток-шоу, обсуждение просмотренных видеороликов, психогимнастика, задания с элементами арт-терапии и др.
5. Содержание и организация работы Клуба.
5.1. Деятельность Клуба реализуется в группе переменного состава, предполагает организацию занятий с учетом возрастных особенностей воспитанников (дети школьного возраста)
В соответствии с настоящим Положением встречи в клубе проводятся на базе ДДСТ № 1, №2.
5.2. Временной режим работы клуба определяется с 15.00 до 17.00. Руководитель Клуба работает согласно регламентированному режиму времени. Периодичность занятий: 1 раз в квартал по 2 часа. Ход и результаты заседания фиксируются в протоколе.
5.3.Темы клубных встреч определяются руководителем клуба с учетом интересов и проблемных зон воспитанников.
5.4. Учебный год в Клубе «Ориентир» начинается 1 января и заканчивается 20 декабря.
6. Прогнозируемые результаты.
В процессе занятий у воспитанников:
- сформируется представление о человеке как личности, т.е. его темпераменте, характере, эмоциях, привычках и др. индивидуальных особенностях; составляющих здоровья физического, психологического, социального; о нравственных принципах, смысле и ценностях жизни; о профессиях; о праве и ответственности;
- будут знать элементарные основы возрастной психологии и психологии гендерных отношений; права и обязанности ребенка; основы здорового образа жизни; основы выбора профессии;
- овладеют умениями и навыками здорового образа жизни и безопасного поведения; эффективного общения, бесконфликтного поведения; сотрудничества и взаимодействия в коллективе; реализации социально-значимой деятельности.
Предполагается, что результатом работы Клуба будет гармоничное развитие личности, успешная социализация и жизненное самоопределение воспитанников приемных семей и детских домов семейного типа.
разгарнуць » / « згарнуць